10月13日，我们坐车两个多小时，到了Desert Sands Unified School District（dsusd）沙漠沙子学区，这边的气温非常高，草坪需要每过两小时就要浇一次水。学区有29000左右的学生，有6所高中，7所初中，19所小学。学区的总监scotte先生非常友好的全程接待了我们，还把整个学区部门像我们开放，培训中心、教育技术中心、幼托所、配餐中心、印刷、快递业务、校车服务等，向我们重点介绍了他们这里的cte项目，全称是Career Technical Education Prongrams，职业技术教育项目。而这些项目都是在高中的课程里，因为美国是没有职校的，他们在高中里有这种职业体验的课程。
在这个项目中6个高中共有19个课程，这些课程分为两个部分，一是只要pathway经历过，二是需要academy专科院校。主要是为了让学生能在高中就能提前体验到各种职业的工作状态，在这种工作环境后再来思考是否想去做这份工作，如果不愿意这些课程 的学分在大学里是被认可的，可以做为学分学习用；如果愿意的话就直接进入这项职业了。将学术和基于工作的学习，为了让学生进入大学和职业做好准备。参与到cte项目的学生在生活中和职业技能中也会变得更加自信。
学区下午安排我们参观了小学初中高中各个，小学时以IB课程著名，参观了他们的学校环境布置。初中是以stem课，主要看了机器人课程和吉他课，每位在校学生必须至少学会弹奏一首歌。高中就是去看他们的cte课程了。
这所学校的cte课程有公共职业、烹饪、护理、健身，学区为这些学校提供了经费保障，职业课程都是在一整幢大楼里的。学生们能中高中学习阶段就能体验到踏入社会后的工作，这样他们就在学习之余认真考虑是否自己适合继续读大学。为学生打开了另一扇窗，通往社会，多一种选择的余地。这些学生参与到cte的表现出来参与度更高，表现更好，毕业率也有所提高。这种真实的社会性的学习带来了很多的好处。高中开设职业技能类选修课程，帮助学生开展研究性学习，强化学生职业生涯规划教育，提升学生的生活技能、职业认知和创新能力。
