课程内容主要是讲信息与信息技术,在平台里的操作主要是让学生做一个讨论。广播教学视频,关于未来信息社会的一天生活。看完以后,填写讨论内容。 继续阅读1.2 信息社会与我
分类:信息技术
storyline资源分享
今天下午在区C片学校上海市实验学校听两节骨干教师课,随后我做了个经验交流,介绍了前几节课的learnsite的上法,随后又介绍了storyline软件。 继续阅读storyline资源分享
1.1 走进信息技术课
Learnsite已经用了2年了,他能把之前做的学案都保留下来,每年上课时再做进一步的完善和整理。使用时间越久也就越省力,资料都在里面了。第一次让学生使用平台,信息课最重要的就是要让他们会上学校网站,作为一个学校的学生怎能不知道如何找到自己学校网站呢。学校的很多活动都能看到,随后让学生找到learnsite平台,我的想法是平台在学校能使用,在家也可以使用哦。 继续阅读1.1 走进信息技术课
新版本的升级和页面修改
新的学期又开始了,为了能在开学前期就让学生用起learnsite。我是每过一年更新一次版本(也算比较偷懒吧,而且使用没问题也不去更新,以免出故障)。距最近的一个版本是2015年6月的V1.226版。 继续阅读新版本的升级和页面修改
小宸哥哥和你一起学计算之20以内加法
storyline导入题库并随机出题
之前做了一个复习知识的要点说明,链接地址。把一些重要的知识点做了一个罗列,主要分为五部分:硬件组成、信息表示、计算机网络、存储容量、文件类型。最后一块做了一个随机测试题,是一共导入了55个题目,随机选择20个。做完以后还能统计出得分,并且可以再回顾看下20个测试题目的所选答案和正确答案,模拟测试还是挺不错的。 继续阅读storyline导入题库并随机出题
Storyline 制作教学课件
以下文字转载自E之家:Articulate Storyline是Articulate公司继Articulate Studio 09之后于2012年5月发布的一款新的课件制作工具软件。这款软件是一个独立的、单机版的E-learning多媒体互动课件开发工具。这个软件的设计理念虽然也是效仿著名的E-learning开发工具如Captivate,Lectora,OutStartTrainer,Composica等个性化和自由度极高的软件,但是Articulate Storyline结合了Articulate Studio的一些特长,并以其独特的设计、人性化的操作界面、丰富的素材库和简洁的设置方法受到用户的欢迎。 继续阅读Storyline 制作教学课件
Scratch创编趣味故事
前段时间区信息中心的老师让我上一节Scratch的课,之前区级课关于Scratch的我已经至少上了4节了,刚正好整理一年下来的开课情况,就这一学年,算上这一节的话就已经上了3节和Scratch相关的课了。不是说我对Scratch有多了解,有多熟悉。只是想在区层面上能有更多的老师能认识这款软件,能让更多的学生接触到这么好的软件。 继续阅读Scratch创编趣味故事
Scratch——链表
教研员让我帮忙看一个老师的Scratch的教学设计,因为我对这块内容比较了解,让我顺便出出主意。看了教学设计的课题是关于链表的。这块内容我在教学中也还没涉及,变量讲过,链表还没说过。于是我自己先到网上去找找关于链表内容可以如何上的,最终找到一个和链表相关教学的内容。吴俊杰编的清华大学出版社五年级下册Scratch教材《Scratch程序设计》,第一单元 数学艺术家 第6课 奇趣故事——链表和字符串。 继续阅读Scratch——链表
小组分组
在learnsite中,可以对学生进行分组。分组作用有以下一些:1.有小组网盘和个人网盘,顾名思义,个人网盘放个人的资料,小组网盘里可以存放一个小组共有的资料,个人网盘和小组网盘是独立的。2.上交作业时也可以设置是以个人形式还是小组形式上传。 继续阅读小组分组