作者：nylon26

在第一单元的教材处理上，主要分了6个课时的内容。 继续阅读第一单元教材处理的平台应用

第一单元的课时在6节课左右，个人教材处理后，第一单元基本是1.1走进信息技术课，1.2信息社会与我，1.3今天我当小老师，1.4 文字输入与保存， 1.5认识资源管理器，1.6信息安全与计算机病毒。在learnsite平台中，我个人的设置的学案如下图所示一目了然，学案类型统一设置为computer（自己认定为计算机基础） 继续阅读2.1 收发电子邮件

认识资源管理器主要是考虑到对文件夹的熟悉程度，文件夹与文件夹之前的相互关系。把不同扩展名的文件分类和几种察看方式作一介绍。传统课堂教学中检查学生的这种操作结果不是很方便，又不能以文件的形式保存。 继续阅读1.5 认识资源管理器

现在的学生打字速度比较慢，部分学生拼音也没学好。这也会间接影响他们在制作作品和进行网络讨论。于是我就特意增加了这样一节课，不是通过强化打字，而是通过有效的方法、技巧提高打字速度。 继续阅读1.4 文字输入与保存

回顾以前学习的基础操作技能，首先对学生进行分组，利用平台功能创建每个小组的组长，一般是8人为一大组，然后大组再分两个小组，每个小组再有一小组长，在平台中也分别作好小组长的标记。以组队的形式方便以后建立小组合作活动。 继续阅读1.3 今天我当小老师

课程内容主要是讲信息与信息技术，在平台里的操作主要是让学生做一个讨论。广播教学视频，关于未来信息社会的一天生活。看完以后，填写讨论内容。 继续阅读1.2 信息社会与我

Learnsite已经用了2年了，他能把之前做的学案都保留下来，每年上课时再做进一步的完善和整理。使用时间越久也就越省力，资料都在里面了。第一次让学生使用平台，信息课最重要的就是要让他们会上学校网站，作为一个学校的学生怎能不知道如何找到自己学校网站呢。学校的很多活动都能看到，随后让学生找到learnsite平台，我的想法是平台在学校能使用，在家也可以使用哦。 继续阅读1.1 走进信息技术课

新的学期又开始了，为了能在开学前期就让学生用起learnsite。我是每过一年更新一次版本（也算比较偷懒吧，而且使用没问题也不去更新，以免出故障）。距最近的一个版本是2015年6月的V1.226版。 继续阅读新版本的升级和页面修改