在第二单元的教材处理上,主要分了6个课时的内容。
平台中有一个类型叫internet,觉得最为贴切,就用这个作为这一单元的类型名称了。
在这个单元中的平台应用是这样使用的。
2.3浏览网络信息是把的8个频道分给4个组,让每个组去网上浏览两个频道,然后把找到的信息在word文档中根据模板做好填写。
2.4网上信息的搜索,出了几个题目,放在word文档中,让学生找出答案,为了防止学生复制文字,把题目截图成图片后放在word文档中。
2.6保存网上资源,做了一个低碳环保的专题网站,把保存的资料文件打包后可以放在自己的个人网盘中,方便以后使用。