第四课是神秘的海底世界2。主要学习内容是1）复习使用键盘控制方向；2）会使用“如果”积木；3）产生角色间的交互；4）创作故事情景。
本节课是在上一节课海底世界1的基础上进行的，原则上来讲可以在原有基础上进行创作。但是由于对学生说过，每一节课的作品都会打分的。一旦打分就无法再继续创作了。于是在本节课的开始时，对学生提了一个要求：在学案海底世界1的作品创作中将作品从网上保存到本地桌面，默认是自己姓名命名的.sb文件，然后再到学案海底世界2的作品创作中在初始空白作品页面中，将本地桌面的作品打开。完成从线上到先下，再到线上的过程。这样最终实现了老师能批阅第一次的作品，而学生又能在第一次作品后继续再创作。因为这两节课的内容是连贯的，希望学生在第一节课自己绘制的角色之间产生交互效果。
那么本节课老师示范的作品是导入一个鲨鱼角色，利用方向键控制鲨鱼的行径方向。接着是鲨鱼碰到两条鱼的不同反应，第一条鱼做出一个回应效果，另一条鱼与鲨鱼又做出另一个效果。
在积木的使用上，用到了“如果”积木，根据条件判断，如果碰到某个角色，那么做出系列的动作、说话、造型的事件响应。事件响应的积木是放在“如果”的里面，而碰到某个角色积木是放在“如果”的侧面，作为嵌套使用。